研讨会设39个分组论坛，围绕国际中文教育转型时期学科理论与创新、国际中文教育技术应用与在线教育、国际中文教育与职业教育融合发展、国际中文教育的区域国别问题等议题开展学术交流，共报告学术论文234篇。
北京语言大学党委副书记魏晖在开幕式致辞中指出，国际中文教育需要高站位、大格局。需要融合先进理念与技术，实现差异化、个性化教育；运用工程化思想，实现系统的集成创新；树立市场意识，研究国际中文教育的政治经济学；需要加强宏观政策研究，加强体系建设和标准建设。
世界汉语教学学会会长、天津师范大学校长钟英华表示，如何服务好国家需求，服务好世界各国中文教育是当前每个国际中文教育从业人员应思考的重要问题。世界汉语教学学会将发布“世界汉语教学学会国际中文教育核心期刊目录”，助力广大国际中文教育教师的职业发展。
教育部中外语言交流合作中心党委副书记宋永波指出，世界各国中文教育需求继续增长，国际中文教育事业的蓬勃发展带动了对高质量师资的旺盛需求。此次研讨会不仅能总结分享过去开展国际中文教育的经验，也能够为今后国际中文教育事业高质量创新发展开拓新思路。
新西兰梅西大学人文与社会科学学院教授Kerry Taylor指出，在新冠肺炎疫情的背景下继续开展合作实属不易，梅西大学人文与社会科学学院将与北京语言大学进一步开展更广泛的合作。
研讨会经评审专家双向匿名评审，评选出青年学者优秀论文7篇，会议论文将经论文集编委会评审，择优结集，交由商务印书馆出版。(完)< 【编辑:朱延静】
